【記者 江文賓 / 玉女 報導】「東門城和護城河不只是新竹市重要的歷史指標,還是幼兒學習的最佳活教材!」新竹市東門國小附設幼兒園老師張家婕、黃雱鷲,以新竹市民所熟知的東門城與護城河做為課程發展場域,規劃「城河嬉遊記」課程,帶領幼童走出戶外、深入探索,加深對古蹟及家鄉的認識,榮獲105年教育部教學卓越獎銀質獎肯定。
「想要成功渡河可以怎麼做呢?」這一堂課不在教室,東門國小附幼老師張家婕、黃雱鷲帶領中大混齡班的學童到護城河展開探險,小朋友將創意想像化為實際行動,有的穿上雨鞋、換上雨衣,甚至戴上安全帽,踩著河上石頭,挑戰渡過護城河;一旁則有花草組的幼童撿拾肯氏蒲桃樹掉落的果實,利用果實汁液,做為染布的天然顏料,玩得不亦樂乎。
這是東門國小附幼的「城河嬉遊記」課程,每週有2到3天,由老師帶領孩子到東門城及護城河教學,依照個人不同興趣,分為「花草組」、「石頭組」、「溜滑梯組」,張家婕表示,課程分為三個階段,從一開始的探索遊玩的「探遊」,到聚焦興趣的「深遊」,再到發揮創意的「創遊」,透過課程,孩子一步步認識在地文化,並喜愛、認同與關懷所處的生活環境。
張家婕說,她印象深刻有次下雨天過後,孩子看見護城河的水變髒了、四周散滿落葉,覺得傷心難過,七嘴八舌討論如何讓河水恢復乾淨,決定把看到的景象畫下來告訴市長,經由老師的協助,寫信到市民信箱向市長叔叔請求:『看見護城河的水變髒了,我們很傷心,把水很髒的畫下來給市長叔叔,想請問市長叔叔,護城河可以換乾淨的水嗎?』在獲得市府的積極回應後,孩子們都開心極了。
為期一年的「城河嬉遊記」課程,幼兒經由實地探遊,感受文化傳承的意義,過程中,自然地萌發出關愛城河的情感,班上學童甚至自編童謠、設計戲劇,傳達對東門城與護城河的喜愛,活潑的教學設計,不只深受學生歡迎,更在今年獲得105年度教育部教學卓越銀質獎殊榮。
新竹市長林智堅表示,新竹市政府為提升教育品質,特別邀請歷年卓越團隊進行心得分享與經驗傳承,藉由求新求變歷程,開創出教育的嶄新氣象。教學卓越獎是教育界的最高榮譽,本次獲獎除了肯定學校的持續努力,更感謝教師們願意犧牲自己來成就每一個孩子,也期許各校繼續用心為新竹市教育而努力,讓新竹市成為快樂學習、幸福教育的兒童幸福城市。