臺灣省政府為感謝教育人員及基層文史工作者，長期熱心推動臺灣鄉土文化紮根工作，已於9月8日（星期二）下午4時，表揚新竹縣黃道遠老師，感謝其鼓勵學生及社會大眾學習文史貢獻。
　　
黃道遠老師任教於新竹縣新豐鄉松林國民小學，他的人生格言為「不放手，直到夢想到手。」，除有春風化雨的抱負，亦熱衷於進行文史類的相關研究，曾任新竹縣95年度教育研究案「新竹縣山崎地區磚瓦窯之歷史調查與教育應用」研究人員、新竹縣97年度教育研究案「新竹縣山崎地區磚瓦窯業經濟活動網絡之研究」研究人員。他在文史教育類的相關著作如下：

1. 歷史學科知識本質之檢討、分析與應用──以現今國中臺灣史教材為例。《歷史意識與歷史教科書論文集》。
2.將「教育的歷史」變成「歷史教育」──新竹市國小鄉土教學的實例。《竹塹文獻雜誌》。
3.台南市萬福庵歷史與信仰之探究。《台南文化》。
4.荷蘭時期的台灣教育工作。《台南文化》。
5.臺灣文學與國小臺灣史教學的對話：以蔡秋桐的作品為例。《花蓮教育大學學報》。
6.議題中心教學法在歷史科的實施模式：以鄭成功為例。《竹縣文教》。
7.用一篇古蹟報告讓學生實踐能力—以高年級學生為例。《竹縣文教》。
，足見其對文史教育推廣及傳承的用心及努力。
　　
省政府表示，為落實馬英九總統黃金十年國家八大願景中「優質文教」之基礎，以創造祥和社會，提昇國民心靈生活素質；並期許「文化興國」，以文化軟實力提升國家整體競爭力，故舉辦「績優臺灣文史教育人員表揚活動」。
　　
林政則主席特別感謝黃道遠老師，平日在學校及社區從事臺灣鄉土文史工作，奉獻心力推廣、紮根臺灣地方文史及藝術社教於學校及民間，且積極參與文教及社會服務等公益活動，讓臺灣的歷史、文化及藝術得以傳承延續，並藉由文化的力量，創造豐富優質的文化社會，可謂實至名歸，貢獻良多。
圖片省府新聞科提供