新竹縣新社國小日前在教育部的甄選中脫穎而出，獲選為第二十四屆福岡亞太兒童會議（APCC）臺灣區代表隊，將遴選六位外交大使於今年七月中旬代表台灣，受邀前往日本參與本屆亞太兒童會議，屆時將有機會和亞太地區五十多個國家的兒童大使一同交流，並向各國與當地日本民眾展現臺灣與新竹的文化美。
「福岡亞太兒童會議（APCC）」為福岡地區重要的NPO組織，其自1989年起持續辦理亞洲、太平洋地區各國學童國際交流活動，培養學童具備「OMOIYARI」（尊重與理解）的精神，從而立志成為地球公民。APCC積極促進世界和平的理念深獲福岡市政府及各界支持，主要活動為每年邀請亞太地區各國兒童大使至福岡參加為期10日以上的交流活動，辦理方式為寄宿家庭、到校參訪及營隊合宿活動等。自1989第一屆開始至去年第23屆為止，總計有69個不同國家地區、7920名兒童大使、1140名帶隊老師，以及511名例年來曾經參加過本活動的和平大使受邀至日本交流。臺灣自1989年第一屆受邀參加迄今，已有三百多位兒童大使及帶隊老師參與過本活動。
新竹縣長邱鏡淳獲知新竹縣新社國小得到臺灣區代表權後感到非常欣喜，邱縣長表示，自從他上任以來，對教育的耕耘與重視不曾間斷，去年就職週年，更是深入教育現場，陪孩子們一同跳舞用餐，瞭解孩子們的心聲與需求。就如新竹縣的縣政願景「希望、亮麗、科技城」，邱縣長期許遴選出來的六位兒童大使，今年七月至日本福岡時，可以圓滿完成這可貴的國民外交任務，把新竹縣的教育希望和亮麗文化盡情展現在國際交流會場，讓更多國際友人認識台灣文化、看見新竹亮點。
今年是教育部的國際教育元年，新竹縣教育處長王承先表示，身為21 世紀的臺灣公民，必須具備國際觀和地球村概念，提昇孩子國際參與跨國競爭的實力，教育界應該扮演更積極的角色，讓學生透過教育國際化的過程，瞭解國際社會，發展國際態度，培育具備國家認同、國際素養、全球競合力、全球責任感的國際化人才。在此願景之下，今年新竹縣除了規劃校長至馬來西亞、新加坡與德國等國家考察教育、交流訪問之外，更組成學校聯盟與教育部和英國文化協會合作，參與CCOC「教室連結」計畫，與全球超過45個國家的老師與學生就共同感興趣的議題，以課堂中所學習的內容發展合作夥伴關係，認識不同的文化，結識世界各地的教育夥伴。
新社國小的師生與家長得知這項消息之後，都非常興奮，而有機會參與這項國際交流任務的五年級學童更是躍躍欲試。新社國小葉瑞珠校長表示，新社國小長年用心於英語教育的推廣且成果豐碩，這次能得到教育部的肯定都歸功於歷任校長的耕耘與全校師生的優良表現，學校團隊將以最嚴謹與負責任的態度，進行學生的遴選與培訓，以完美達成這項國民外交任務。